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2015-2016学年教师发表文章一览表

[ 作者: 审核:tech 发布时间:17-03-14 阅读次数:569 ]

篇名 作者 刊名或出版物 发表时间 刊号 级别
关爱教育:微课教学艺术 何丛林 徐永忠 新课程 2015.7 ISSN1673-2162,CN14-1324/G4 省级
关爱教育:优化问题设计 徐永忠 新课程 2015.7 ISSN1673-2162,CN14-1324/G4 省级
关爱教育:抑郁情绪的成因 王天文 新课程 2015.7 ISSN1673-2162,CN14-1324/G4 省级
电解产物计算的“四条航线” 孔宇明 考试报 2014-2015学年第18期 CN46-0008 报纸类
拨动心底的琴弦 马夏牧 新教育时代 2015.8 ISSN2095-4743 CN12-9296/G4 国家级
“摸摸脚趾”的学习——记一次诗歌教学逸事 宋婷宇 新课程 2015.8 ISSN1673-2162,CN14-1324/G4 省级
向语言更深处漫溯 马夏牧 中国教师导刊 2015.10 ISSN4822-5160,CN11-7715/G4 国家级
关注过程,重视体验——新课标下高中物理实验课堂教学谈 吴海霞 中学物理 2015.11 ISSN 1008-4134; 省级
平板游戏掌控了小强? 王天文 中小学心理健康教育 2015年第14期 CN11-4699/G4 国家级
女儿内疚得不上学了? 王天文 中小学心理健康教育 2015年第17期 CN11-4699/G4 国家级
一切留待时间 许露 教育研究与评论 2015年第9 ISSN1674-4632,CN32-1791/G4 省级
言之有物,言为心声——《师说》中文以载道文学主张的体现 王璐 新高考 2015.1 ISSN 1672-593X 省级
贴近学生,适合学生 徐萍 吉林教育 2015年第14期 ISSN0529-0252 省级
高三一轮复习《直线方程》教学案例 徐萍 数理化解题研究 2015年5月 ISSN1008-0333,CN23-1413/G4 省级
“思维导图”在数学教学中的应用 何丛林  教育研究与评论 2015年第6 ISSN1674-4632,CN32-1791/G4 省级
高考化学实验题的变化趋势探究 袁卫明 考试周刊 2015年第89期 ISSN1673-8918,CN22-1381/G4 省级
“抛砖引玉”谈引入 张景鹏 吉林教育 2015年第19 ISSN0529-0252 省级
重视高中数学微课的教育功能 何丛林,柯勇 江苏教育 2015年第12期 ISSN1005-6009,CN32-1410/G4 省级
浅析初高中衔接教学中促进概念理解的结构化设计 胡雪梅 南京教育 2015.3   市级